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번호
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648
69-10 정연수 중등 ‘도덕과’ 교육과정의 혁신 방안 모색
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05-24
597
647
70-06 고윤숙 천지(天地)를 ‘본받음〔以〕’의 철학 - {주역} 건…
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08-23
603
646
60-12 노철현 칸트 요청이론의 도덕교육적 의미
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03-26
604
645
59-14 장승구 정약용의 윤리교육론
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11-16
606
644
68-04 김경호 동학, 미완의 혁명과 엇갈린 공감의 그늘
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02-23
608
643
60-11 송영민 초등 도덕과 기본적 교수⋅학습 과정 및 단원 체제 …
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03-26
613
642
59-16 박정심 황성신문의 ‘동양(東洋)’ 인식에 관한 연구
운영자
11-16
614
641
67-10 김재경 1인 가족 시대에 ‘유교적’ 삶의 의미 모색
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11-24
616
640
69-07 황성규 관중 학파의 정치사상에 내재한 묵가적 요소 고찰
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05-24
617
639
70-05 김영호 {논어} ‘지명군자장(知命君子章)’ 고석
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08-23
619
638
68-07 윤민향 유교의 효 사상에 기반 한 융⋅복합적 인성교육 연…
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02-23
624
637
58-05 이행훈 조선 전기 ‘격치’ 개념의 의미화
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08-16
625
636
58-07 신진식 증산계 신종교와 유교, 도교의 죽음관 비교
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08-16
629
635
68-06 양희정 종병(宗炳)의 ‘와유(臥遊)’개념에 관한 연구
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02-23
629
634
67-07 강보승 유교적 관점에서 본 밀레니얼 세대의 직업윤리와 직…
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11-24
630
633
60-10 이상익, 강정인 이상국가(理想國家)의 성격: 아리스토텔레…
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03-26
633
632
63-07 김태용 「해로」⋅「유로」의 한비자 법치사상 연구
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11-21
633
631
69-09 강보승 동양철학사상 기반 인성교육 연구 성과 분석과 과제
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05-24
635
630
60-09 박소정 성균의 의미(Ⅰ) : “성균(成均)”에 대한 문헌 고찰…
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03-26
639
629
64-06 임태홍 동학교단에서 종교체험의 의미 - 신관과의 관련성을…
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03-03
641
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