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번호
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668
59-08 윤무학 {의례}와 선진 제자서의 상례 비교
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11-16
229
667
59-06 김정래 [서괘전]에 함의된 공부의 관점 - 태괘(泰卦)에서 이…
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11-16
230
666
69-09 강보승 동양철학사상 기반 인성교육 연구 성과 분석과 과제
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05-24
230
665
60-08 황성규 묵자의 비판적 사고가 초등학생 비판적 사고력 증진…
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03-26
234
664
62-10 지준호, 이승철 전통교육 관련 단기 교육프로그램 사례분석…
투덜이
08-26
234
663
70-05 김영호 {논어} ‘지명군자장(知命君子章)’ 고석
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08-23
234
662
59-09 정성식 고려후기 정몽주의 불교이해
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11-16
238
661
64-05 박학래 면암(勉菴) 최익현(崔益鉉)의 문인 집단 형성과 전개…
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03-03
239
660
65-09 백미화외 유교의 ‘학(學)’에 관한 연구동향과 교육적 시…
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05-25
239
659
59-02 유지웅 한말 기호학계와 심설논쟁 - 기호학계의 상황과 …
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11-16
240
658
65-07 금종현 전통 ‘효(孝)’ 사상의 논리적 구조와 이념적 성격…
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05-25
240
657
67-10 김재경 1인 가족 시대에 ‘유교적’ 삶의 의미 모색
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11-24
240
656
65-10 한성구 중국윤리학사와 셰푸야(謝扶雅)의 {중국윤리사상ABC}
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05-25
241
655
59-10 황광욱 ‘도죽장, 부채, 거문고’를 통해 본 서경덕의 선비…
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11-16
242
654
59-01 최영성 사상사(思想史)의 맥락에서 본 19세기 심설논쟁(心說…
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11-16
243
653
63-07 김태용 「해로」⋅「유로」의 한비자 법치사상 연구
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11-21
244
652
59-05 김낙진 주문팔현과 퇴계학자들의 토론에서 드러나는 한주…
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11-16
247
651
65-08 이상익 이상국가의 규범: 플라톤의 혼합정과 주자의 공론
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05-25
248
650
68-07 윤민향 유교의 효 사상에 기반 한 융⋅복합적 인성교육 연…
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02-23
248
649
59-11 지준호 퇴계 이황의 도덕교육론 - {성학십도} 체계와 내용…
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11-16
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