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번호
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48
59-05 김낙진 주문팔현과 퇴계학자들의 토론에서 드러나는 한주…
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11-16
461
47
61-02 유한성 우담과 갈암의 사단칠정 소종래에 대한 인식비교 —…
운영자
05-20
458
46
62-02 이선경 조선 전기 상수역학연구 : {홍범황극내편}의 수용과 …
투덜이
08-26
458
45
72-09 이오륜 육가의 성인관: 천생인성(天生人成)
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02-18
456
44
62-08 임형석 인생과 양생 - {노자하상공장구}의 세인과 양생의 철…
투덜이
08-26
450
43
59-06 김정래 [서괘전]에 함의된 공부의 관점 - 태괘(泰卦)에서 이…
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11-16
449
42
60-07 신진식 {노자}의 ‘부쟁(不爭)’은 ‘도(道)’인가 ‘술(術)…
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03-26
449
41
61-05 이상익 유교(儒敎)와 민주주의(民主主義) : 이념⋅역사⋅전…
운영자
05-20
448
40
61-04 박소정 성균의 의미(Ⅱ) : “성균(成均)”과 “성균관(成均…
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05-20
446
39
72-13 王茂林 日本儒学的制度化 - 以宽政改革为中心
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02-18
444
38
62-07 옥현주, 윤문학 묵가의 생사관
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08-26
443
37
61-01 왕화영 유학의 예와 여성에 대한 새로운 접근 — 17세기 송…
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05-20
441
36
60-06 임형석 성덕대업해(盛德大業解) - {주역} 「계사상전」 제5…
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03-26
440
35
61-06 임형석 숭덕이광업해(崇德而廣業解) - {주역} 「계사상전…
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05-20
440
34
71-01 최영성 퇴계(退溪) 이황(李滉)의 점필재관(佔畢齋觀)
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11-29
440
33
70-03 김낙진 허유의 심설 토론과 갈등의 양상
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08-23
438
32
62-06 조한석 이현석의 「장자제물론해」 연구
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08-26
437
31
71-09 송영민 긍정심리학의 강점을 활용한 초등 도덕과 교수학습 …
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11-29
437
30
71-11 정연수 인성교육진흥법과 인성교육 종합계획에 관한 문제 …
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11-29
437
29
62-01 김동민 권근(權近) {대학} 도설(圖說)의 구조적 특징과 그 학…
투덜이
08-26
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