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번호 제   목 글쓴이 날짜 조회
28 71-11 정연수 인성교육진흥법과 인성교육 종합계획에 관한 문제 … 투덜이 11-29 1019
27 71-09 송영민 긍정심리학의 강점을 활용한 초등 도덕과 교수학습 … 투덜이 11-29 1017
26 62-01 김동민 권근(權近) {대학} 도설(圖說)의 구조적 특징과 그 학… 투덜이 08-26 1009
25 72-09 이오륜 육가의 성인관: 천생인성(天生人成) 운영자 02-18 1009
24 69-01 최영성 서호(西湖) 이총(李摠)의 생애와 역사의식 운영자 05-24 1003
23 72-12 劉瑩 贝原益轩之“大疑”辨 - 以理之气化为视角 운영자 02-18 998
22 71-10 조재형⋅고재석 코로나시대 고전기반 온라인 인성교육 교… 투덜이 11-29 995
21 70-02 김근호 대계(大溪) 이승희(李承熙)의 성리설(性理說) 운영자 08-23 993
20 72-06 김낙진 전우의 문인 홍사철의 심설 - 곽종석 비판을 중심으… 운영자 02-18 991
19 70-03 김낙진 허유의 심설 토론과 갈등의 양상 운영자 08-23 990
18 72-13 王茂林 日本儒学的制度化 - 以宽政改革为中心 운영자 02-18 990
17 71-01 최영성 퇴계(退溪) 이황(李滉)의 점필재관(佔畢齋觀) 투덜이 11-29 989
16 71-06 김윤경 {장자}의 ‘몸’ ‘장애’ 그리고 자유- {장자} [덕충… 투덜이 11-29 989
15 71-03 이천승 수기치인의 관점에서 본 간재 전우의 ‘혈구지도(絜… 투덜이 11-29 987
14 71-04 정순종 조선 유학의 규율 권력, {소학(小學)} 투덜이 11-29 982
13 72-02 석승징 미수(眉叟) 허목(許穆)의 존군(尊君) 의식 고찰 운영자 02-18 975
12 71-08 서근식 환경, 과연 지속가능한가? - 유학(儒學)의 고전을 중… 투덜이 11-29 974
11 72-07 정순종 동무 이제마의 사상(四象)철학에 대한 사이버네틱스… 운영자 02-18 971
10 72-11 조재형 도덕경 수업이 수강생들의 정신적 행복감⋅공동체 … 운영자 02-18 971
9 71-05 박소정 동학공동체의 ‘철학적 근대’ - “개벽”개념의 성… 투덜이 11-29 970
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